Segunda Instrucción

En cualquier restaurante que se encuentre o cualquier espacio con una gran concentración de personas, analice la cantidad de de ellas que e encuentra inmersas en cualquier medio tecnológico; celular, computador  etc y analice también cuantos de ellos no se encuentra realizando ninguna de esas actividades. Con esta instrucción buscamos conocer la mecanización del pensamiento del hombre y observar que tanto de nosotros nos encontramos envueltos en la realidad virtual

Comentario

En la plazoleta de comidas del éxito de la 53, un día domingo, todas las mesas se encontraban llenas, de las 8 mesas de nuestro alrededor, todas tenían 4 personas sentadas, todas tenían celular mientras comían, la mayoría no dejaba de mirar su celular, en otra mesa de 4 puestos había una persona trabajando en su pc y ocasionalmente probaba un bocado de su almuerzo.

Primera Instrucción

Diríjase a cualquier centro de videojuegos, donde pueda experimentar una ventura virtual; o ejemplo simuladores, juegos de ataque, entre otros y mediante palabras describa aquella aventura, lo que sintió  si se considero inmerso en el juego y si sintió que hacia verdadera parte del juego. Con ellos queremos conocer que tanto la persona se envuelve en el juego a tal punto que no encuentra la diferencia entre realidad virtual o virtualidad real.

Comentario

Estando en divertronica del centro comercial La Casona, en el simulador de Terminator nos encontramos con dos metralletas, con las cuales se matan a los robots de la historia malos, empieza contando la travesía y luego uno hace el personaje de un soldado matando a estos aparatos, tiene varios niveles, se siente la vibración al disparar, se escucha y se ve como si uno estuviese con el arma dentro del juego jamás se ve el personaje como tal, sino tan solo las manos con el arma.

El arma puede moverse de derecha a izquierda y de arriba hacia abajo cuenta con varios botones aparte del que dispara para sacar otro tipo de balas o granadas, se siente muy real la situación ya que uno pasa por diversos niveles y aparecen maquinas nuevas que lo obligan a uno a estar pendiente todo el tiempo de todas las cosas que se están presentando al instante de jugar.

INSTRUCCIONES

• 1. Dirijase a cualquier centro de videojuegos, donde pueda experimentar una ventura virtual; o ejemplo simuladores, juegos de ataque, entre otros y mediante palaras describa aquella aventura, lo que sintio, si se considero inmerso en el juego y si sintio que hacia verdadera parte del juego. Con ellosnqueremos conocer que tanto la persona se envuelve en el juego a tal punto que no encuentra la diferencia entre realidad virtual o virtulidad real

  
  

  
  

  2. en cualquier restaurnte que se encuentre o cualquier espacio con una gran concentracion de personas, analice la cantidad de de ellas que e encuentra inmersas en cualquier medio tecnológico; celular, compuador, etc y analice tambien cuantos de ellos no se encuantra realizando ninguna de esas actividades. Con esta instruccion buscamos conocer la mecanizacion del pensamiento del hombre y observar que tanto de nosotros nos encontramos envueltos en la realidad virtual

  
  

  
  

  3. Juegue algun tipo de juego parecido a la realidad y despues de ello nombre algunos aspectos que le sirvan para reaccionar ante una situacion futura. Mediante esto queremos conocer si el juego aparte de ser un medio de diversion trae con sigo componentes que ayuden a la persona a ver el mundo real desde otra perspectiva y con ello afrontar en un futuro situaciones similares a las ocurridas en el juego.

  
  

  4. Visitar la biblioteca de la universidad y ver cuantas personas acceden a buscar información en computadores o dispositivos y cuantas en libros

  
  

  
  

  5. En la universidad ¿Cuantos edificios cuentan con espacios para acceder a maquinas o dispositivos electrónicos?

  
  

  
  

  6. A partir de lo anterior, represente en 3D como ve al hombre , cuales son sus características dentro de un mundo virtual

Mariano Sigman: La máquina que construye la realidad

Mariano Sigman

Mariano Sigman estudia la máquina que construye la realidad. Investiga cómo emergen de una mezcla casi infinita de células y cables (axones y neuronas) el pensamiento, la memoria, los sueños, las emociones y la conciencia. Experimenta con ilusiones visuales y busca en trazas de la actividad neuronal los motivos de la toma de decisiones, del lenguaje y del pensamiento consciente e inconsciente.

Mariano es Licenciado en Física, Doctor en Neurociencia y posee un Postdoctorado en Ciencias Cognitivas. En los últimos años ha dado cursos en reconocidas universidades e institutos locales e internacionales (Instituto de Neurociencia de Natal en Brasil, Rockefeller University en New York, Instituto Balseiro en Bariloche, Universidad de Chile en Santiago) y dirige el Laboratorio de Neurociencia Integrativa del departamento de Física de la Universidad de Buenos Aires.

Comentario

En esta charla Mariano incia mostrando algunos imágenes que logran engañar nuestra conciencia, por ejemplos figuras estáticas que parecieran que se movieran, colores que cambian y desaparecen, el nos explica que casi todo entra por nuestros sentidos. Se explica la creación del pensamiento, los sueños, la emociones, la memoria y la conciencia, a partir de las células y neuronas que interactuan en nuestro cerebro.

Para analizar esto el muestra en muchas ocasiones patrones cerebrales, para explicar que por medio de estos se puede deducir que estamos pensando, él concluye que con esto se puede formar un sistema de comunicación, que se base en los patrones cerebrales que cada uno produce a los pensamientos que tenemos.

Esta charla nos pareció muy interesantes y consideramos que se relaciona mucho con el tema, ya que en muchos de los desarrollos tecnológicos se utiliza esta rama de la ciencia para por ejemplo desarrollar máquinas que puedan ser controladas por nuestros pensamientos, como pudimos ver en la conferencia del señor Miguel, en la cual un mono controla un robot por medio de sus pensamiento o otra de las posibilidades es en el desarrollo de productos, para saber como manipular al usuario de una forma positiva, por medio de la ergonomía cognitiva, en la cual se estudia todo lo relacionado con el cerebro y los sentidos para suplir mejor las necesidades del usuario.

Miguel Nicolelis: Un mono que controla un robot con sus pensamientos. De verdad.

Miguel Nicolelis

En el laboratorio de Nicolelis en la Universidad Duke, Miguel Nicolelis es el más conocido para los estudios pioneros en la codificación neuronal de población, Interfaces Cerebro Máquina (IMC) y neuroprotésica en pacientes humanos y los primates no humanos. Sin embargo, su laboratorio ha desarrollado un enfoque integral para el estudio de los trastornos psiquiátricos y neurológicos como la enfermedad de Parkinson y la epilepsia. El enfoque, que esperan, permitirá la integración de los molecular, celular, sistemas, y los datos de comportamiento en el mismo animal, la producción de una comprensión más completa de la naturaleza de las alteraciones neurofisiológicas asociadas con estos trastornos.

RESEÑA

"¿Podemos utilizar nuestro cerebro para controlar directamente máquinas, sin necesidad de un cuerpo como intermediario? Miguel Nicolelis habla de un experimento sorprendente en el que un mono inteligente en Estados Unidos aprende a controlar un avatar de mono y luego un robot en Japón, únicamente con sus pensamientos. La investigación tiene grandes implicaciones para personas cuadripléjicas... y tal vez para todos nosotros."

Comentario

Inicialmente el señor Miguel habla sobre las señales que emite nuestro cerebro cuando desea ejecutar alguna acción, él hace una analogía de esta señales con sinfonías y dice que para poder crear una interfaz cerebro - máquina lo que tenemos que hacer es traducir cada una de esta sinfonías para que así la máquina pueda realizar la acción correspondiente, según el impulso que envía nuestro cerebro.

En esta conferencia el muestra pedazo de un video donde se puede ver como un mono controla un robot con sólo sus pensamientos. Estos estudios son de gran ayuda, ya que él dice que su objetivo principal es restaurar la habilidad de personas cuadrapléjicas y parapléjicas de controlar sus propios miembreos de nuevo, omitiendo el daño que presentan en la médula espinal y enviado simplemente las señales cerebrales a un nuevo cuerpo, en este caso un exoesqueleto robótico

Jason Pontin: ¿Puede la tecnología resolver nuestros grandes problemas?

Jason Pontín

Como el editor en jefe y editor de MIT Technology Review , Jason Pontin mira hacia el futuro, y piensa profundamente sobre qué tecnologías van a llegar allí. Pontin ha sido redactor jefe de la revista desde 2004 y editor desde 2005, momento en que comenzó su transición a un convertidor digital-primera revista. Pontin reduce el número de problemas de impresión anuales once-seis y orientarla hacia la energía de la publicación hacia el contenido original de todos los días. De 1996 a 2002, Pontin fue el editor de la desaparecida Red Herringrevista.

RESEÑA

"En 1969, el histórico paso de Buzz Aldrin sobre la Luna provocó el salto de la Humanidad hacia la era de la posibilidad tecnológica. Utilizaríamos el increíble poder de la tecnología para resolver todos los grandes problemas. Avanzando rápidamente hasta el presente, ¿qué ha ocurrido? ¿Son las aplicaciones telefónicas todo lo que tenemos que mostrar? El periodista Jason Pontin analiza detalladamente los desafíos a los que tenemos que enfrentarnos para utilizar la tecnología de manera efectiva... para los problemas que realmente importan."

COMENTARIO

Frente a la pregunta si ¿Puede la tecnología resolver nuestros grandes problemas?, la respuesta se podría interpretar como un no en lo absoluto. Es cierto que a lo largo de la historia y debido al desarrollo acelerado que ha tenido esta, se han podido resolver grandes problemas de la humanidad, por ejemplo la cura de algunas enfermedades, el desarrollo de aparatos electrónicos que nos facilitan y nos ayudan a seguir en una continua investigación para el desarrollo de más tecnología, pero si vemos problemas más generales que se presentan en todo el mundo como cita el autor la hambruna, la tecnología no nos ha ayudado con este problema, la raíz de este problema somos nosotros mismos, la hambruna en muchos de los países es consecuencia de las diferencias políticas que tienen nuestros dirigentes, por las cuales en muchas consecuencias se llega a las guerras y muchos pueblos salen damnificados. Podemos decir que la tecnología es una herramienta que nos ayuda, pero que no es la solución a todos nuestros problemas, ya que para llegar a respuesta de cada uno de estos, tenemos que analizar la raíz de cada uno de estos.

ENTREGA SEGUNDO CORTE